С того момента, как мы видим положительный тест на беременность, мы начинаем думать обо всем, что мы можем сделать, чтобы наши дети раскрыли свой потенциал. От музыки в утробе до уроков для ребенка и меня, матери будут вкладывать все, что нужно, чтобы помочь своим детям развиваться Однако, как показывают исследования, выполнение одной простой вещи может помочь вашему ребенку стать умнее. Это не требует никаких финансовых вложений, и все родители способны на это. Итак, что вам нужно сделать, чтобы ваш ребенок стал умнее? Сделайте вид, что понимаете, что они «говорят». Просто поговорите со своим ребенком и сделайте вид, что понимаете все его лепеты. Почему важно делать вид, что понимаете детей? «Baaaah… .ahhhh… .ooooh» не совсем подходит для интересного разговора. Это невероятно восхитительно и очаровательно каждый раз, когда ваш ребенок издает новый звук, но разговор в чате может показаться глупым. Если вы остаетесь дома, родитель, это может даже заставить вас чувствовать себя немного сумасшедшим после десяти часов наедине с малышом. Неужели я действительно пытаюсь поговорить с 4-месячным ребенком? Как бы глупо это ни звучало, разговоры с вашим болтающим ребенком очень важны для их развития. Воркование и глупые звуки – это начало словесного общения. Когда ваш ребенок издает звуки, она развивает свое выразительное общение. Когда вы признаете ее звуки и говорите с ней, она учится восприимчивому общению. Отвечая на звуки вашего ребенка, вы поощряете ее к дальнейшим тренировкам и развитию ее коммуникативных навыков. Ты открываешь ей новые языковые и социальные навыки с каждым разговором. И, как показало исследование, реагирование на вашего ребенка так, как будто вы понимаете, что его слова могут сделать их умнее. Исследователи Джули Грос-Луи из факультета психологии Университета Айовы, а также Мередит Дж. Уэст и Эндрю П. Кинг из Департамент психологических и мозговых наук Университета Индианы изучил группу пар мать-ребенок, чтобы увидеть, как взаимодействуют матери и какое влияние могут оказывать различные взаимодействия. Как вы разговариваете со своим ребенком? Любое социальное взаимодействие, прикосновения, связи и т. Д. Полезно для ребенка. Тем не менее, исследователи обнаружили корреляцию между матерями, которые чутко реагировали на вокализации своего ребенка, и младенцами с развитой вокализацией. Короче говоря, похоже, что имеет значение, как мы разговариваем с нашими детьми. Предоставление детям возможности участвовать в беседе «взад-вперед» может помочь им стать более заинтересованными, узнать о социальных сигналах, лучше понять звуки нашего языка и обеспечить отличную награду (взаимодействие и внимание) за вокализацию. Когда дети начинают говорить? Один из способов напомнить себе о важности прислушиваться к болтовне и крикам вашего ребенка – это думать о них как о своем способе разговаривать с вами. Очень часто мы слышим, что плач – это форма общения ребенка, но во многих отношениях плач может быть поздним сигналом и формой общения. Чем больше мы реагируем на его крики, лепет и невербальные реплики (например, растирание глаз, зевание) тем больше мы учим детей общению, а не просто плачем. Чем больше мы отвечаем словами, жестами на лице и т. Д., Тем больше они узнают о двустороннем общении (восприимчивый и выразительный язык). Итак, когда дети начинают говорить? Как правило: от 6 недель до 3 месяцев вы можете ожидать, что услышите гласные звуки и ворчание, например, «ааа», «iii» и булькаете, как звуки. месяцы, когда вы слышите последовательности согласных, таких как «да-да-да», и хотя они начинают звучать как слова, они обычно говорят, не понимая значения слов8 месяцев, вы будете продолжать слышать эти согласные, но они часто говорят звучит даже больше как слова, такие как «да-да». Некоторые дети могут начать понимать значение, но для большинства это все еще болтовня без понимания значения8-18 месяцев, вы начнете слышать слова или звуки, которые произносятся со смыслом. Вы, скорее всего, услышите «ба» для мяча или даже услышите четкий «мяч». Как вы можете видеть, существует широкий диапазон случаев, когда вы можете услышать их первое «настоящее» слово. Тем не менее, большинство детей практикуют свои языковые навыки очень скоро после рождения. Прикосновение может быть для наших детей родным языком и способом общения, но это не должно быть их единственным ранним «языком». Через некоторое время они становятся обычным явлением и могут потерять волнение от того, когда вы впервые их услышали. Но все равно важно проявлять к ним такой же интерес, чтобы помочь вашему ребенку продолжать развивать свои языковые навыки. Как я могу поговорить со своим ребенком? Проведение дня с маленьким может быть полным радости, разочарования и в то же время время чувствую себя невероятно занятым. Тем не менее, иногда это может показаться странно скучным. Когда вы постоянно с маленьким, вы можете чувствовать, что у вас мало интеллектуальной стимуляции. В конце концов, вы можете петь Theys Bitsy Spider столько раз, пока не почувствуете себя сумасшедшими. Тем не менее, чем больше вы будете разговаривать с ребенком, тем лучше они смогут развить свои навыки общения. Вот несколько способов повысить уровень общения с ребенком: чтение книг – они не всегда должны быть детскими книгами. Вы можете прочитать что-то интересное вслух, и они все равно будут наслаждаться общением. В сборниках рассказов есть определенная польза от песни и рифмы, но, если вы устали от этого, можно прочитать вслух ваш журнал. Петь песни – они тоже не обязательно должны быть детскими! Пение хитов ваших любимых артистов может облегчить скуку от повторения «Колеса в автобусе». Опишите, что вы делаете – «Я иду на кухню, чтобы взять стакан воды». «Мы собираемся взять несколько помидоров из этой коробки с продуктами». Может показаться странным рассказывать о своей жизни, но это дает дополнительную возможность познакомить вашего малыша с языком. Разговаривайте с ними или включайте их в разговор, который вы ведете с другими людьми. Опишите вещи вокруг вас с волнением – «Ух ты, смотри на этот красивый пурпурный цветок! ». Как вы разговариваете с ребенком? Может быть странно говорить с кем-то, кто не может ясно общаться в ответ. Тем не менее, разговоры с ребенком, которые не являются односторонними (например, описание окружения или действий для них), являются важной частью развития их коммуникативных навыков. Итак, как может звучать разговор с ребенком? Он может идти как угодно, но может звучать так: «А-гу», вместе с бульканьем и улыбками малыша. «Привет, Сэмми! Ты выглядишь таким счастливым прямо сейчас. Что ты хочешь мне сказать? – А-гу, – все больше булькает и пинает, хватая свою игрушку. О, тебе нравится этот ба-ба-болл, не так ли? Это забавный бал! »« Аааа », а затем зевок и потирание глаз:« О, Сэмми, ты устаешь? Я думаю, что пришло время вздремнуть. Давайте возьмем ваше одеяло. Хорошо, мама собирается сменить подгузник и пеленать тебя. Вы готовы кормить грудью? Давайте позаботимся и отдохнем ». Во время разговора с ребенком вам также следует: сделать зрительный контакт. Сделайте паузу после того, как вы что-то скажете, чтобы дать им возможность лепетать. Сделайте паузу, как если бы вы разговаривали со взрослым ребенком или взрослым, дайте им возможность «ответить» вам. Четко сформулируйте слова, чтобы они могли слышать различные звуки, которые вы используете на своем языке. Имитируйте некоторые звуки, издаваемые вашим ребенком, а также используйте настоящие слова. Что делать, если я плохо умею общаться с ребенком? Ах, материнство, время, когда мы хотим всю информацию, но мы также подчеркиваем обо всем. Важно знать, как и почему мы должны общаться с нашими детьми. Эта информация служит хорошим напоминанием о том, насколько важна наша роль в оказании им помощи в развитии языковых навыков. Однако у каждого из нас есть свои сильные стороны. Некоторым из нас нравится постоянно разговаривать с каждым, кто будет слушать, даже с ребенком. Некоторые из нас не любят много говорить и считают, что для того, чтобы постоянно общаться, требуется немало энергии. Начните с чтения вашему ребенку. Это может быть легче читать, чем пытаться начать случайную беседу с кем-то, кто действительно не может ответить. Как только вы освоитесь с чтением, вы можете начать рассказывать о своем дне. Со временем, чем больше вы привыкнете общаться с малышом, тем легче будет с ним пообщаться. Это может быть непросто, когда все, что вы получаете из разговора, это «а-гу», но со временем у каждого разговора будет больше взад и вперед. Вы также можете обнаружить, что ваш ребенок не прибегнет к тому, чтобы прямо плакать, чтобы общаться. Когда они узнают, что люди реагируют на их лепет, многие дети начинают с тихого шума, а затем перерастают в более срочно звучащий лепет, прежде чем прыгнуть прямо к плачу. Если вы беспокоитесь о том, насколько хорошо вы общаетесь со своим ребенком, скорее всего, вы ‘ Я уже довольно хорошо с ними общаюсь. Тот факт, что вы понимаете важность разговора со своим ребенком, является залогом успеха. Разве разговор с моим ребенком действительно сделает его умнее? Каждый ребенок уникален, и может быть важно не проводить прямых сравнений между вашим ребенком и ребенком вашего друга. В результате небольшого исследования была выявлена статистически значимая корреляция между матерями, отвечающими своим детям на болтовню в интерактивном общении, и детьми, набравшими больше языковых навыков. в 15 месяцев. Конечно, есть много факторов, которые играют роль в определении своего интеллекта. Это исследование и подобные исследования призваны помочь профессионалам, педагогам и родителям сделать осознанный выбор родителей. Регулярное общение с ребенком может не означать прямой путь в Гарвард, и при этом меньшее количество общения не означает, что ваш ребенок будет испытывать трудности. Однако существует четкая взаимосвязь, что дети извлекают выгоду из раннего словесного взаимодействия. Первый год жизни оказывает большое влияние на общую продолжительность жизни ребенка. Значительный рост и развитие мозга происходит в первый год, а также в первые 3-5 лет. Их деятельность и взаимодействие в ранние годы с родителями могут повлиять на будущее обучение, отношения, социальные навыки и общее состояние здоровья и благополучия. Что может помешать A Языковые навыки ребенка? Наряду с изучением того, что полезно для развития языковых навыков, может быть важно узнать, какие вещи могут оказать негативное влияние. Важно отметить, что все сводится к выгоде по сравнению с риском и относительным риском. Повышенный риск не является гарантией. Это не всегда может быть вероятным риском, но полезно знать о них для принятия обоснованных решений. Языковые навыки каждого ребенка развиваются в уникальном темпе. Однако окружающая среда ребенка оказывает большое влияние на развитие его навыков. Рекомендуем прочитать:
