В следующий раз, когда вы будете на игровой площадке, обратите внимание на то, как взаимодействуют малыши. Скорее всего, если они не хватают, не ударяют и не бросают что-то, они полностью игнорируют своих приятелей или, в лучшем случае, хрюкают в общем направлении друг друга. Довольно антисоциально, а? Да – и совершенно нормально, особенно для маленьких детей, для которых параллельная игра (игра бок о бок, без взаимодействия) все еще является названием игры. Но волна скоро изменится, мама; в возрасте около трех лет дети начинают замечать друг друга во время игры и делиться своими вещами (аллилуйя!) свободно организованными способами (это называется ассоциативной игрой).
Во время параллельной игры дети и малыши счастливо сидят рядом друг с другом, но редко общаются. Одна твари иногда может оторвать взгляд от своего сортировщика фигур, чтобы увидеть, что делает ее приятель, или даже передать ей игрушку, но чаще она проводит большую часть своего времени в своей маленькой зоне. Но это не значит, что ей не нравится быть рядом с другими малышами – на самом деле, ей нравится смотреть на лица и тела, похожие по размеру на свои собственные.
Когда возникает ассоциативная игра, малыши начинают делиться игрушками. Например, ваш малыш и ее банда из игровой группы могут строить из блоков, но каждый строит свою собственную башню. Или все они могут собираться возле игровой кухни, усердно «мыть» свои грязные тарелки или помешивать пустой горшок – но без планирования и режиссуры («Будь мамой, а я папой») вы увидите среди пожилых людей. Дети.
Конечно, все это общение неизбежно приведет к ссорам, так как малыши этого возраста все еще учатся оборачиваться, делиться и многими нюансами «быть хорошим другом» (некоторые взрослые все еще работают над этим!). Вы можете развивать навыки дружбы, испробовав такую тактику:
- Будь хорошим примером для подражания. Когда вы играете со своей малышкой, обязательно спросите, прежде чем взять игрушку, которую она использовала. Как только она даст вам зеленый свет, скажите ей, что вы цените ее поворот и похвалите ее готовность поделиться. (О, и не забывайте свои пожелания и благодарности.)
- Выбирайте совместные игры. Если вы принимаете группу (или даже просто пару) малышей, сделайте игру «кольцо-вокруг-розой» или другие игры с кружками частью веселья, или пусть они кидают мяч друг другу (отличный способ научить ход -Принимая). Все действия на палубе, такие как совместное приготовление пищи, изготовление поделок или создание музыки, поощряют командную работу и обмен опытом.
- Вмешиваться, когда это необходимо. Внимательно следите за малышами во время игр и будьте готовы быстро вмешаться, если кто-то на грани срыва. Со всей очевидностью вы можете собрать (независимо от того, является ли ваш ребенок агрессором или жертвой), разделить сражающиеся стороны и перенаправить их на новое занятие или отдельные области комнаты.
- Практика … много. Только потому, что одна игра (или несколько) заканчивается слезами и истериками, не сдавайтесь. Изучение социальных навыков требует времени. Поэкспериментируйте с различными группами, настройками, временем дня и занятиями (конечно, не набивая социальный календарь вашего ребенка).
Посмотрите другие советы по росту и развитию малышей.
7 способов побудить вашего ребенка играть в одиночку
Как поощрять творческую игру
Почему девочки и мальчики играют по-разному
7 способов побудить вашего ребенка играть в одиночку
Как поощрять творческую игру
Почему девочки и мальчики играют по-разному
