What to Expect Logo

Понимание направлений

Когда вы можете ожидать от вашего ребенка понимания простых указаний и запросов? Восприимчивые языковые навыки вашей малышки – то есть ее понимание слов и звуков – начинают развиваться, когда она новорожденная. Но пройдет еще много месяцев, прежде чем она поймет, как “Прикоснись к носу!” Ребенок будет охотно подражать тебе, касаясь твоего носа (как весело, мамочка!), Но не обязательно, потому что она поняла слова, которые ты говорил, пока ты это делал. Она не игнорирует ваши запросы – пока. Она до сих пор выясняет, что означают определенные слова и словосочетания. Ищете больше веселья? Посетите наш Центр вех! Когда этого ожидать: язык восприятия развивается не по времени, а по самовыражению, и ваш ребенок поймет, что вы говорите, задолго до того, как сможет сказать вам об этом. Вот примерное представление о том, чего ожидать, когда: от 3 до 6 месяцев: ваш ребенок будет реагировать на изменения в вашем тоне голоса, поэтому он может прекратить то, что он делает, и уставиться на вас после решительного «Нет!» или “Опасно!” (Опять же, она не может, поэтому не ждите, пока она ответит, прежде чем предпринимать какие-либо действия, чтобы вывести ее из небезопасной ситуации.) 5–6 месяцев: она ответит на свое имя, но не гарантировано, что когда-нибудь еще поймет вы привлекли ее внимание от 6 до 7 месяцев: ваш ребенок может реагировать на простые указания, такие как «Поцелуй бабушку» или «Волна до свидания», но, вероятно, только если вы поможете ей разыграть их. Даже тогда ее реакция на указания вряд ли будет последовательной или даже своевременной – она ​​может помахать бабушке, пока, но не раньше, чем бабушка уже вышла. 10–12 месяцев: Ваш ребенок должен быть в состоянии ответить на базовая, четкая команда, особенно если она идет с жестом, например, «Дай мне чашку» с протянутой рукой или «Будь нежным с котенком» мягким похлопывающим движением. Как помочь ребенку обнаружить это: Лучший способ помочь ребенку понять слова и указания – это поговорить с ней – много! Используйте ясный, описательный язык и много повторений, чтобы ваш малыш начал учиться ассоциировать отдельные слова с их значениями. Во время игры указывайте названия игрушек, гуляйте по окрестностям или делайте вещи по дому. По возможности используйте имена, а не местоимения: для вашего ребенка «мяч» яснее, чем «это», а «мама» легче понять, чем «я». Вы также можете попрактиковаться в построении простых указаний в игровое время. Скажите своему ребенку: «Покажи мне свой нос», указывая на нос … затем перейдите к глазам, пальцам ног и животу. Когда вы протягиваете ей мяч, говорите: «Мама дает Саре зеленый шар». Как только она будет держать мяч, скажи: «Сара, дай маме зеленый шар» и потянись к нему. Повторение создает понимание, так что следите за этим – независимо от того, насколько скучным может показаться вам повторение, для детей на самом деле интересно делать одно и то же снова и снова … особенно, когда это приходит с похвалой и улыбкой. Если ваша малышка не всегда смотрит вверх в ответ на свое имя, или если она, кажется, не слушает, когда вы направляете ее, это, вероятно, не потому, что с ее ушами что-то не так. Мозг вашего ребенка обрабатывает невероятное количество информации в любой момент, и ваши указания могут просто побороться за ее внимание. Если вам действительно нужно, чтобы она услышала вас и ответила, попробуйте опуститься на ее уровень и смотреть в глаза с улыбкой, а вы повторяете себя – несколько раз, если это необходимо. Что будет дальше: когда дети понимают язык и произносят свои первые слова, они начну говорить предложениями. Прежде чем вы это узнаете, ваш ребенок станет малышом – и те указания, которые он когда-то так стремился понять и соблюдать, станут пределом для тестирования (с истериками, которые могут последовать). Хотя это не всегда легко, постарайтесь вспомнить, что задача вашего малыша – научиться понимать ее новое самосознание и независимость. Поскольку она учится делать все больше вещей для себя, это в конечном итоге означает меньше работы для вас!