Малыши имеют невероятную способность наводить беспорядок; подобно человеческим торнадо, они в мгновение ока бросят все содержимое своих игрушечных полок на пол (или так кажется). И, к сожалению, они, кажется, наслаждаются хаосом; Наличие их вещей под рукой, где их можно потрогать и поиграть, усиливает веселье и дает им чувство безопасности.
Но игрушки на полу в спальне (а также в прихожей, ванной комнате, кухне, гостиной…) могут наступить или споткнуться, могут быть повреждены, а кусочки могут быть потеряны – все это является хорошим поводом для вашего малыша научиться убери свои вещи. Скорее всего, ваш маленький мальчик, вероятно, не подумает, что эта идея очистки такая замечательная. Вы можете помочь сделать это не такой ненавистной привычкой, попробовав следующее:
Ограничьте уборку. И вы, и ваш ребенок сойдете с ума, если вы попытаетесь сохранить беспорядок весь день. С младшими малышами лучше подождать до конца дня, чтобы все убрать сразу. Выберите постоянное время (скажем, прямо перед мытьем к обеду), и сделайте это регулярной частью повседневной жизни вашего ребенка. Для детей более старшего возраста (ближе к трем годам) можно попросить очистить и убрать одно отдельное занятие до начала нового. Если это игра или головоломка, которую вы делаете вместе, уберите ее вместе, чтобы очистка стала частью игры.
Быть гибким. Если ваш сын строит крупный мегаполис или еще не решил сложную головоломку и хочет продолжить ее на следующий день, разрешите ему отложить эти проекты в сторону. Не позволяй “Я не сделал!” править комнатой, но уважать желание вашего ребенка держать в ней. Вы можете оставить специальный уголок или стол для незавершенных проектов.
6 игр, которые учат цвета малышей
7 игр, которые учат числам
Воображаемые друзья и малыши
6 игр, которые учат цвета малышей
7 игр, которые учат числам
Воображаемые друзья и малыши
Работайте вместе – и делайте это весело. Нереально (и, честно говоря, бесполезно) ожидать, что молодой малыш сам позаботится обо всех своих вещах, поэтому делитесь работой; Вы можете выполнять более сложные задания (откладывать его книги обратно на полку), в то время как он выполняет задачи, на которые он более способен (собирать блоки и бросать их в мусорное ведро). Превратите свои задачи в игру (установите кухонный таймер и посмотрите, кто может закончить первым) или в учебный процесс (указывая формы или цвета, когда вы сортируете игрушки) или в пение вместе (создайте свою собственную песню для очистки, которую вы оба можете петь вместе), и вы сделаете это вдвойне веселее.
Прекратите работу. Для старшего малыша, который учится работать с более жесткими проектами по уборке, помогите ему увидеть, что в конце разброшенного игрушечного туннеля есть свет, взявшись за его комнату в секциях. Например, сначала скажите ему, чтобы он сделал кучу книг, затем попросите его убрать блоки, а затем попросите его положить свои грузовики на их полку. Он будет чувствовать себя менее подавленным, если вы дадите ему задания по одному.
Убедитесь, что есть место для всего. Вы также можете помочь своему ребенку держать хаос под контролем, убедившись, что в нем есть специальная игровая площадка и место для хранения вещей, такие как мусорные ведра, корзины и глубокие полки, в которых можно хранить игрушки. Сундуки для игрушек могут быть опасными (и не очень помогут в сохранении организованности игрушек), но если вы хотите, чтобы они были, убедитесь, что у них есть воздушные отверстия, закругленные или мягкие углы, и, если он должен быть, крышка легкая или на петлях, чтобы оставаться открытым.
Наконец, не ожидайте совершенства, и убедитесь, что много похвалы за вашего ребенка за то, что он жестяная банка делать. Признайте его работу, скажите ему, какую прекрасную работу он выполняет, и он будет мотивирован продолжать ее. 
