Вам нравится обниматься, когда вы читаете малышу каждый день, но на самом деле для вас обоих хорошо, когда кто-то другой по очереди рассказывает сказку. Вот тут-то и начинается сказочное время для малышей. Большинство местных библиотек предлагают рассказы как минимум раз в неделю, а некоторые книжные магазины, кафе и общественные центры делают то же самое. Они часто бесплатны или стоят очень мало, и могут даже включать в себя пение или художественный проект, связанный с историей. Кроме того, они отлично подходят для дошкольной подготовки – часы-рассказы – это простой способ научить вашего ребенка слушать и сидеть спокойно. Чтобы превратить историю малышей в настоящую сказку, прочитайте эти советы, чтобы пожинать плоды вашего чтения.
Когда брать малышей в детскую сказку
В детских сюжетных местах обычно предусмотрена целевая возрастная группа для каждого события: некоторые ориентированы на детей младше 3 лет, другие – на возраст от 4 до 6 лет, а другие – на более широкую аудиторию, скажем, на возраст от 2 до 6. Придерживайтесь их рекомендаций, которые учитывают объясните содержание и сложность истории. В то время как некоторые учреждения могут иногда приветствовать годовалых детей, молодой малыш, вероятно, не может сидеть (или молчать) для целой книжки с картинками – и, конечно, не для каких-либо прикладного искусства после (особенно в новой среде, где так много видеть и сунуть ей в рот). К счастью, даже самые изощренные рассказы о детях довольно случайны, и у них есть достаточно возможностей, чтобы прогуляться, если ваш ребенок не копает их.
Прежде чем взять вашего малыша в сказочное время
- Установить сцену. В то время как ваш малыш хорошо разбирается в своей собственной программе чтения, ему понадобится некоторая информация о том, чего ожидать во время группового рассказа. Вот что ей сказать (несколько раз перед большим днем):
- Другой взрослый будет читать историю. Она привыкла слушать ты прочитайте, поэтому она может быть разочарована или расстроена, увидев другого взрослого, председательствующего без этого предупреждения.
- Вокруг будет много других детей. Это важное различие, которое нужно сделать для малыша, который привык быть его аудиторией.
- Перебоев нет-нет. В вашем доме вы удовлетворяете капризам своего малыша – вы перечитываете некоторые страницы, пропускаете другие, рассказываете о рисунках и отвечаете на вопросы в середине книги. Но так как есть группа детей, слушающих во время рассказа малыша, ваш малыш не может делать запросы (по крайней мере, пока история не закончится).
- Прибывать рано. Спеша к новым впечатлениям на прогулках любого ребенка, вы можете увидеть свою милашку. Когда вы отправляетесь в сказочное время для малышей, покажитесь по крайней мере за 15 минут до того, как ваш малыш будет чувствовать себя в окружении и чувствовать себя комфортно.
Во время детских историй
- Соблазни свою малышку сидеть на месте. Энергичным малышам нелегко оставаться на своих местах, поэтому вам придется выдавать дополнительные стимулы, чтобы ваши расслабились во время истории. Предложите свой круг, напиток или закуску (если позволяет место) или чучело из дома. И если ваша малышка действительно нервничает, поищите место сзади, где она могла бы спокойно слушать историю, стоя.
- Сядьте подальше от книжных полок. Снимать книги с полок ужасно соблазнительно для толпы малышей. Это времяпровождение может вызвать недовольство у библиотекарей и сотрудников книжного магазина, поэтому держитесь подальше от стеков и внимательно следите за своим книжным червем. Дайте ей знать, что она может взять одну книгу за раз после история заканчивается
- Снизить тон. Отчаянно ищущий взрослый дискурс? Мама или няня рядом с вами – приятный собеседник, но вы не можете ожидать, что ваш ребенок будет молчать, если вы будете болтать о шторме. Смоделируйте уважительные навыки слушания и сохраните этот чат (и любые телефонные звонки), когда история закончится.
После истечения времени
- Не читай и не беги. После короткого рассказа дайте ребенку шанс изучить книжные полки. Отсутствие необходимости делать помады заставит вашего манчкина чувствовать себя более расслабленным и открытым для возвращения. Она (и ты) может даже завести новых друзей, пока ты слоняешься вокруг.
- Принеси книгу домой. Если вашему ребенку понравилась сказка, которую она услышала, позаимствуйте книгу в библиотеке или купите ее в книжном магазине, чтобы она могла снова насладиться ею. Повторение создает навыки памяти (напомните себе об этом, когда вы читаете книгу Бойнтона в шестой раз подряд!).
- Получите ваш читательский билет. Малыши любят кредитовать привилегии, и большинство библиотек позволяют малышам получать библиотечные карточки. Поощряйте чтение малышей с ее собственной официальной карточкой, которую она может использовать, чтобы одолжить (и обязательно вернуть) книги. Ваш ребенок обязательно почувствует себя взрослым и взволнован тем, что снова посетит библиотеку.
От редакции «Чего ожидать» и Хайди Муркофф, автора Что ожидать второго года, Информация о здоровье на этом сайте основана на рецензируемых медицинских журналах и уважаемых медицинских организациях и учреждениях, включая ACOG (Американский колледж акушеров и гинекологов), CDC (Центры по контролю и профилактике заболеваний) и AAP (Американская академия педиатрии), а также ну как Что ожидать книги Хайди Муркофф.
